Escuelas de Nueva Zelanda enseñarán a los estudiantes sobre crisis climática, activismo y ‘ansiedad ecológica’

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Hace algunas semanas, te contábamos que Italia se convirtió en el primer país del mundo en donde la enseñanza del cambio climático en la escuela será obligatoria.

Ahora, Nueva Zelanda anunció que este año, todas las escuelas tendrán acceso a materiales sobre la crisis climática creados por las principales agencias científicas del país, además de herramientas para que los estudiantes planifiquen su propio activismo y procesen sus sentimientos de “eco-ansiedad” por el calentamiento global.

Los cambios en los planes de estudios pondrán al país a la vanguardia en la educación sobre la crisis climática en todo el mundo.

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Sin embargo, a diferencia de Italia, el esquema de Nueva Zelanda, que se ofrecerá a todas las escuelas que enseñan a estudiantes de 11 a 15 años, no será obligatorio, dijo el gobierno.

“Los maestros de todo el país realmente están implorando por algo como esto, porque los niños ya están en el debate sobre el cambio climático”, dijo James Shaw, ministro de cambio climático de Nueva Zelanda. y co-líder del Partido Verde de izquierda.

Si bien el acuerdo climático de París, firmado en 2015, insta a los países firmantes a implementar la educación climática, muchos países que hicieron el compromiso no lo han cumplido, como por ejemplo Australia y Gran Bretaña.

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Cientos de miles de estudiantes de escuelas y universidades de todo el mundo, incluso en Nueva Zelanda, participaron de numerosas protestas durante el 2019, un año en que los científicos advirtieron que el cambio climático era una “amenaza existencial para la civilización”.

Un grupo de psicólogos británicos advirtió en septiembre que los jóvenes se sienten traicionados y abandonados por las generaciones mayores por su falta de acción sobre el tema climático, y la preocupación al respecto ha generado ansiedad y depresión cada vez más.

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Italia: primer país del mundo donde la enseñanza del cambio climático en la escuela será obligatoria

Italia obligará a los estudiantes de las escuelas públicas a aprender sobre el cambio climático.

El país europeo se convertirá en el primero en el mundo en hacer obligatorio el tema. Se dedicará al rededor de una hora semanal a enseñar a los chicos sobre la importancia de cuidar a nuestro planeta.

A los estudiantes de 6 a 19 años, se les enseñará sobre la salud del planeta y el impacto que el cambio climático tendrá en él.

El ministro de Educación del país, Lorenzo Fioramonti, dijo al Telegraph: “Este es un nuevo modelo de educación cívica centrado en el desarrollo sostenible y el cambio climático”.

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The New York Times lanza portada con los nombres de las casi 100.000 víctimas de Covid-19 en Estados Unidos

Porque más que los números y estadísticas, importan los nombres. Y vaya que si han de ser nombres trascendentales si se trata de personas que han perdido la vida a causa de la pandemia de coronavirus.

Sin dudas, una portada histórica para un acontecimiento histórico en el país. Desde hace unas semanas, Estados Unidos supera ampliamente al número de soldados estadounidenses fallecidos en la Guerra de Vietnam por culpa de la propagación del virus y la consecuente cuestionable gestión de las autoridades nacionales.

The New York Times es uno de los diarios impresos más prestigiosos del mundo y no ha perdido su importante rol como medio de comunicación ante la sociedad. Más bien estos tiempos que corren han hecho que se reafirmara su misión, algo con lo que a partir del suceso de este domingo se ha valido de un gran aplauso y reconocimiento.

Se trata de su escalofriante portada publicada este domingo 24 de mayo que muestra, sin imagen de por medio, seis columnas dedicadas a homenajear por su nombre a algunas de las víctimas del Covid-19. Así la tapa aparece ocupada por el nombre, la edad y una brevísima pincelada biográfica de 1.000 víctimas del coronavirus en Estados Unidos.

El titular principal que acompaña a las víctimas reza “Las muertes en Estados Unidos se acercan a 100.000, una pérdida incalculable”. Así mismo, el diario estadounidense ha expresado que “no eran simplemente nombres en una lista. Eran nosotros mismos“.

A su vez, han explicado el por qué de la realización de la misma. Simone Landon, editora asistente del departamento gráfico, ha indicado que ante la llegada de la cifra de 100.000 muertos, pretendían “representar el número de una forma que expresara tanto la vastedad como la variedad de las vidas perdidas”.

Por otra parte, el director creativo jefe del diario asumió que no recuerda ninguna portada sin imágenes en sus 40 años de experiencia: “aunque ha habido algunas páginas que solo llevan gráficos, esta es sin duda la primera (sin imágenes) de los tiempos modernos.

La portada se ha vuelto viral de manera inmediata y ha llegado a países de todo el mundo. Desde luego, el gesto tiene mucho que enseñar y servir para la reflexión de sociedades que habitan el planeta. Nadie querrá ver los nombres de una persona que conoció entre las víctimas publicadas en la tapa de un diario. Ni, por supuesto, nadie querrá ser un nombre inmortalizado en una portada que aguarda por algún lector en un puesto de diarios.

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